摘要：我的孩子闫董启航，出生于2012年10月。孩子从小就对音乐特别的敏感，在刚学会说话的时候，就会哼唱一些简单的曲调。2018年9月，我们给他报名开始学习钢琴，练琴便成了他每天都必须要做的事情，像一日三餐般，形成了习惯。尽管练琴很辛苦，很枯燥，...
我的孩子闫董启航，出生于2012年10月。孩子从小就对音乐特别的敏感，在刚学会说话的时候，就会哼唱一些简单的曲调。
2018年9月，我们给他报名开始学习钢琴，练琴便成了他每天都必须要做的事情，像一日三餐般，形成了习惯。
尽管练琴很辛苦，很枯燥，却从不轻言放弃，这是作为孩子的妈妈由衷感到骄傲的地方。
2020年春节，突如其来的疫情，阻止了家长们外出工作的步伐和学生们上学的脚步，每周一次的钢琴课也被迫暂停了。这半年的时间，没有了老师的指导，放松了对待练琴的态度，没有做到天天坚持。
在7月份各种培训班恢复开课之后，启航的启蒙老师，由于个人原因离开了学校。于是，我们重新选择了“新乐府琴行”。
通过和李红老师的见面、试课之后，李老师说，孩子前期的基础不够扎实，弹琴的水平下滑得特别厉害，几乎回归到启蒙阶段了。这就意味着一切需要从“零”开始，这次教训，让我们明白了每天坚持练琴的重要性。
俗话说：“ 一日练，一日功，一日不练百日空”；“三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。”虽是句俗语，却也着实是有道理的。
记得曾经有一位记者向某位著名演奏家提问：“大师，请问怎样才能区分演奏大师和学生呢？” 对方回答说：“大师，就是每天练琴的学生。”
钢琴技术的掌握，是由量变到质变的过程，是需要每天的练习的，只有每天练习了，通过日积月累的练习手指的灵活程度、对钢琴琴键的熟悉度以及识谱能力都会得到很大的提升。
老师针对启航的学情，重新制定了学习方案，必须从《小汤1》开始复习，再穿插练习《儿钢》和《拜厄》。除了每周一节新课之外，又增加了两节陪练课，便于督促练琴效果。
现在，启航基本上能做到每天坚持练琴40分钟，明显的能看得到他的进步。
启航今年已经八岁了，是二年级的小学生了。他的爱好广泛，除了弹琴外，还喜欢唱歌、绘画、折纸、阅读等。
学琴之路无捷径，贵在一点一滴地坚持，而这种坚持，需要家长和孩子一起！
我想学琴的意义不仅仅是让孩子掌握钢琴的演奏技巧，培养对音乐的热爱，陶冶情操，更重要的是还可以通过学琴培养孩子的坚持性和毅力，磨练孩子的意志，建立牢固的自信，可以使孩子终生受益。
