摘要:其实我都知道的,很多妈妈是从17年就开始关注到现在,平时几乎不说话,但我知道你们就在那儿,默默关注着我们,信任着我们,一起育儿,一起买买买,一直都在!我和Cindy都超级感动,为了你们这份默默的爱和支持,不论今后如何,不管我们遇到多少困难,...
其实我都知道的,很多妈妈是从17年就开始关注到现在,平时几乎不说话,但我知道你们就在那儿,默默关注着我们,信任着我们,一起育儿,一起买买买,一直都在!
我和Cindy都超级感动,为了你们这份默默的爱和支持,不论今后如何,不管我们遇到多少困难,也要坚持把“神奇麻麻”做下去,育儿的路上,我们一起走!我们希望成为妈妈们在任何育儿问题(甚至是情感和生活)上的坚实后盾!
今天的内容也是妈妈们最近问我最多的问题。
自从瓜瓜去年底开始学钢琴,咱们号每天都有妈妈咨询我关于学琴的事,呼吁我写一篇文章。其实,以前一直没写,是因为瓜瓜学的时间不长,我也还处在摸索阶段,没有足够了解的情况下,我也不敢随便说话,很怕辜负了你们的信任。
不过,现在瓜瓜坚持半年多了,从一开始啥也不懂,到能完整地弹奏一首曲子,中间从刚开始的兴奋、到枯燥乏味的训练、到有些厌倦、到继续坚持,过程中我还是蛮有感触的。
今天,我就整理一篇更系统更全面的文字,我们一起来聊聊“娃学钢琴”这件事儿。首先声明,今天这篇不含任何商业推广,我们不鸡汤不鸡血,完全从我的思考和亲身经验出发,也结合专业钢琴老师的意见,以问答形式,解答妈妈心中困惑。
开始之前,我想先说说,我为什么要给瓜瓜学钢琴?
之前和大家说过,我还蛮喜欢大提琴家王健的,他在提及自己为什么会让女儿进入音乐世界时,说过一句话,我很认同——
人生艰辛,需要有一个能够体会自己灵魂的工具,而体会到自己的灵魂,会让一个人变得强大!
我自己平时也会听音乐,一直觉得音乐有神奇的治愈能力。不管你是烦恼、悲伤、孤独,还是快乐、幸福、兴奋,总有一首熟悉的曲子,它的旋律可以帮你或诠释、或抚平、或升华情绪。人的一生其实是很孤独的,很少有人可以跟你完全地肝胆相照、感同身受,但音乐可以。
所以,我一直希望能让瓜瓜学一门乐器,不求他能达到多高超的水平(除非将来走专业路线,考艺术类院校,否则钢琴在升学方面,是没有加分的),而是送他这样一个“好朋友”,在他成长的路上,总会有些需要一个人扛的时刻,这个时候,从自己指尖流出的旋律,或许能更好的表达和释放他的情感,给他力量,陪他度过。换句话说,我希望他会演奏,就像我写作一样,成为一种更直接的表达方式。
当然,也有功利性的考虑。
一是,几乎所有的乐器,都是必须两只手同时操作才行的,因此对于左右脑开发和平衡很有帮助。
二是,咨询了解后得知,钢琴是最容易入门的一个音乐启蒙方式,它比其它乐器简单、上手快。学会钢琴后,如果瓜瓜再想学其它乐器,也比较容易;并且,钢琴的琴音清脆悦耳,孩子接受度也比较高。
第三,在未来人工智能越来越厉害的时代,计算机能记会算的速度一定比人类快,但,它不会搞“创意”。如何让孩子更具创造性、更有建设性,才是应对未来的核心竞争力。前几天马云在2019世界人工智能大会开幕式上说到:
未来,我们要多花时间培训娃的艺术造诣,学画画、学跳舞、学音乐,这些都是有创意的事情。
但其实我内心最想让瓜瓜学的是大提琴,因为我自己很喜欢听大提琴曲,觉得它的声音能触及灵魂,但带瓜瓜去试了一节课,他很不感冒,倒是对教室里摆的钢琴和架子鼓跃跃欲试,尤其是钢琴。
孩子的喜好,还是要尊重的。因为他真心喜欢,才能在日复一日地练习中坚持下来。
所以,如果你也想给娃做音乐启蒙,其实不必一定选择钢琴。
首先给娃多一些机会尝试,接触更多可能性,在这个过程中,发现孩子的兴趣点,着重发展是最好的。不过,3、4岁的小孩,很多时候是并不知道自己“很喜欢”什么的,这个时候家长再给予适度引导就可以了。
瓜瓜向来活泼好动,4岁前我觉得他不太可能安静地坐下来弹琴,而且理解能力也有限。所以,是4岁以后才开始给他报名学琴的。
而且,一般老师也会建议娃在4岁以后开始学,手的技能发育得比较好,有能力进行弹奏而不是胡乱敲打一通,并且4-6岁也是孩子智力快速发展的阶段,对于新事物的接受能力、模仿能力都非常强。
当然了,这个也要结合孩子自身的发育特点来看。只要孩子能安安静静地坐下来,听老师讲课,能学懂乐谱,基本上就可以了。有的孩子可能3岁就可以,也有的要到5、6岁,具体还是要看各自条件来看。
太早的话,孩子理解能力不够,或者注意力无法长时间集中,都会对学习效果有影响。
瓜瓜学下来,感觉一对一课程还是比较好的。
因为像手型、手指的动作、对节奏的把握,这些东西都很微妙,一对一的课程辅导,老师能够更针对性地教孩子,有问题、不足之处马上指出,当场就改正了。
像我们第一节课学手型,老师先是说“手指和手掌握成一个半圆,弹的时候手指用力,手腕不动”瓜瓜不得其领,做了两三次都不对,老师马上就换了说辞,告诉他“要像搭小房子一样,把整个手立起来,中间要鼓起来,不然房子就塌了对不对,然后弹的时候用谁谁发力,其他手指不帮忙”。瓜瓜马上就做对了。
老师也会更针对瓜瓜的知识水平进行讲解,比如说我们在学习“连线”的时候,老师知道瓜瓜年龄比较小,(去年)还没有学过加减法,不能马上得出答案,就会空出时间让瓜瓜自己数一数,这两个音符连在一起总共是几拍。
比如下图,第一个do是4拍,第二个do也是4拍,加了“连线”,弹第二个do的时候,手指就不用再抬起来,按住琴键数到8拍就可以
并且,很重要的一点,一对一的辅导课一般是允许家长旁听的(其实我们老师是要求家长一定要旁听),这样我们回家之后也能更好的陪练,有时间的话和孩子一起学也未尝不可哈哈。
当然,我们也要考虑经济方面因素。现在钢琴培训机构都有一对二、一对多的课程,如果孩子稍大,理解能力很好,又能跟得上,也可以考虑上大课。
任何学习都一样,有一个好老师领路,在学习钢琴的道路上,是至关重要的。选择培训班,其实就是选老师。
但是选择合适孩子的老师,还是需要费一番心思,多去几家试课,不要怕麻烦费时间,这样可以让孩子有“实例”做个对比,从中挑选出自己最最最喜欢的老师。
这一点很重要哦,孩子的学习,不像我们大人是为了学以致用,对孩子来说,只有他感受到学习的快乐了,才会学得格外认真。所以,找到一个能让孩子快乐学习的老师是非常必要的。
我给瓜瓜选择现在的老师,就是因为她讲课很风趣,又非常温柔耐心,瓜瓜非常喜欢她。
我印象很深刻的是,第二次上课的时候,瓜瓜和老师还不熟,没听懂也不敢问,默不作声地听着,全无反应。我看出是怎么回事了,但我也没做反应,因为想看看老师会怎么处理。
结果,老师就是突然画风大变,用手指尖轻轻戳了戳瓜瓜说“我说这么多,你怎么都不理我呀”,还摆了一个很委屈的表情,一下子就把瓜瓜逗乐了。
瓜瓜很羞涩地告诉她“我不知道DO在哪里”。
原来是因为,虽然老师教了“DO是在钢琴品牌的正下方白键”但是瓜瓜不知道什么是钢琴品牌,所以找不到对应的琴键。
老师就随手画了几个品牌的钢琴简笔画,让瓜瓜来找出DO的按键在哪里,直到瓜瓜全部都找对了,老师才继续往下教。
我们之前试课的时候,还碰到一个比较严谨的老师,一节课都在教瓜瓜怎么坐、离钢琴要多远什么的。
我就直接PASS了,手势、坐姿这些基础是很重要,但是对于初学的孩子来说,快乐才是第一位的,要让孩子学得快乐,他才会真正喜欢音乐,这也是我让他学乐器的初衷。
至于怎么知道这个老师专不专业?
我会去看这个老师自己的资质、他带的学生获得了什么奖项,以及他弹琴时的状态,真正喜欢钢琴的人,弹钢琴的样子会发光,觉得特别迷人。
如果是培训机构,我会优先考虑规模更大的老牌培训机构,因为市场竞争这么激烈,能够生存下来并且做大规模的,一般不会太差。
至于离家远近,反而不是我考虑的要点,一是瓜瓜还在幼儿园,课业并没有很紧,二是钢琴课不多,像我们一周就一节,远点近点都没所谓。
当然,如果要往专业方面发展的话,那在选择老师的时候还需要再严谨一些哦。
咱们号的娃年龄都不大,入门学琴,大多数家庭更多是对孩子的一个艺术启蒙和熏陶,如果不是走专业音乐道路的话,第一台琴,我的建议是,能力范围内,够用就好,没必要太贵。
乐器的价格,大都一分钱一分货。一个欧洲原装的名牌琴,音质等各方面的确优秀,但价格要十几万,对于初学者来说,太奢侈了。
我给瓜瓜买的是传统钢琴,美国的梅森汉姆林,价格2万多。报钢琴课的时候,老师推荐过的,而且送了优惠券。我们现场试过之后,感觉音质音色、稳定性都还不错,做工看起来也挺好的,价格也在可接受范围内,就买了。
瓜瓜的钢琴↓
也有家庭是买电钢琴的。一方面是预算考虑,另一方面也有家里面积小,传统钢琴太占地儿的原因。这种情况下,我觉得电钢琴也是个不错的选择。
电钢琴的价格区间也挺大,从3000-10000元不等,近几年一些大品牌的电钢琴比如雅马哈、卡瓦依都不错。初学者,建议5000元左右的,GH标准以上键盘的电钢琴就可以。
周边还有一些家长怕孩子半途而废,或者担心“得到”太容易孩子不会珍惜,选择先租琴学个一年半载,等孩子真正下决心要继续学下去/表现好了再买,这样也可以。租金也不贵,一般月租500-1000左右,具体看你选择什么琴,好的琴,租金会相对贵一些。
总之,对于钢琴的选择,还是那句话,能力范围内够好的就行。优先选择大牌琴,因为很多杂牌琴是没有生产能力的,都是配件组装出来的,这样的话,作为一个乐器,它的音色肯定是要受影响的。
瓜妈最后说:
妈妈们问我的问题,差不多都在上面了。但最后,我还想说几句掏心窝的话。
不管是学琴,还是给娃培养其它兴趣爱好,这条路,其实是挺苦的。我最常跟身边妈妈说的话就是,不管娃学什么,其实考验的是家长的耐心和恒心。
清华大学艺术教育中心 赵洪主任说:
(不管学什么),我觉得首先家长要坚持,如果一旦学些什么,浅尝辄止、半途而废,他将来一生可能什么都可以放弃。
这句话虽然说得有点严重了,但也不无道理。
才3、4岁的小孩子,他不太可能知道自己“特别喜欢”什么,更不太会为自己“特别喜欢”的事情,咬牙坚持。刚开始,娃可能很新鲜、很兴奋,但这个新鲜劲儿过了之后,一定是枯燥的、重复的练习。这个阶段,还能保持兴趣的娃,少之又少。
小孩子本就缺乏耐心、缺少毅力和坚持,这个时候,如果决定了要坚持一门乐器,家长一定要做孩子身后坚定的一堵墙。如果家长抱着“学学试试”的心态,那么我敢肯定,孩子一定是坚持不下来的。
事实证明,很多时候,只要坚持下来,瓜瓜昨天明明还弹不出的节奏,过两天就信手拈来了。这份因坚持而收获的快感,是要有家长的带领,孩子才能体会到的。而一旦孩子有过这种从“坚持”到“收获”的经验之后,这对他接下来的学习、生活乃至人生,都是很有助益的。
PS:你家娃有在学什么才艺吗?过程中有过想放弃的念头吗?你是怎么帮他坚持下来的?留言区跟我分享一下吧!