摘要:自针对课外教培行业的打击以来,K12课外辅导班已经几乎销声匿迹,仅有少量黑班还隐匿在难以发现的地方。但最近这些违规的K12课外辅导,换上了剧本杀,密室逃脱,KTV等新皮肤,借壳还魂。剧本杀培训语文,密室逃脱培训数学,KTV培训英语,其他物理...
自针对课外教培行业的打击以来,K12课外辅导班已经几乎销声匿迹,仅有少量黑班还隐匿在难以发现的地方。
但最近这些违规的K12课外辅导,换上了剧本杀,密室逃脱,KTV等新皮肤,借壳还魂。
剧本杀培训语文,密室逃脱培训数学,KTV培训英语,其他物理化学历史地理等同样可以这么干。
这件事之所以最近几天被爆出来了,是因为一个给儿童补课的地下剧本杀组织成为了新冠阳性的密接,被疫情流调给破获了,要不然还真不知道这个事。
这种换皮式的课外培训班,必须堵死漏洞。
根据网友们的爆料,我大概把他们违规补习的套路总结了下。
如何用剧本杀培训语文?
很简单,把剧本杀里的各种线索替换成语文考题就可以实现,穿上剧本杀的衣服还挺像那么回事。
举个栗子,剧本杀的本子是灵异玄幻类型,故事围绕寻找药王谷真凶展开。
大家看完手中的试卷,哦不,是故事脉络,然后主持人提问:
药王谷大弟子苏月夜突然失踪前留下了一句话,说谷主的日记本的第二句话是个故意写错的病句,这也许就是寻找真凶的关键线索。
请问这句话是不是病句,错在哪里?
清风教教主唐婉在苏月夜失踪后托人送来一封信,说自己知道苏月夜的下落,而下落的秘密自己藏在信的最后一句话里了。
信最后一句话写的是XXXXX,请问这句话出自哪位名人的作品,这句话表达了作者怎样的思想感情?
把所得答案填充进角色C手中得到的残缺信息进行交叉验证即可得到下一步线索。
历史类的,地理类的,生物类的,都可以以此类推。
设计这些剧本的,全是从学而思等以前的知名辅导机构辞职出来的老师。
大概就这么个意思吧,我也没去过,了解大概情况后随便写了段剧本情景来模拟还原那个场景。
至于用密室逃脱来进行数学辅导就更简单粗暴了,这游戏天然适合补数学。
在密室逃脱里,玩家需要穿过好几个上锁的房间最终逃离,而开锁的方式一般隐藏在这个房间里,要通过找道具,找关键信息,解谜语才可以得出正确通关的办法。
如果是数学辅导类型的密室逃脱,那密室里的所有信息全部替换成奥数题,简单粗暴,你什么时候解出所有的奥数题什么时候拿到开锁的钥匙。
如果你实在做不出来,可以呼叫NPC求助,然后一个名为NPC实为补习数学老师的人就会出来,给你讲解这道题目,学会了再进下一关。
北京有一个哆啦a梦主题亲子密室逃脱,里面全是奥数题,有网友带孩子进去,做了一个小时题才找到路出来。
那如何在KTV里补英语?
这个就更奇葩了,正常的KTV是听歌唱歌的,然后给儿童补英语的特殊KTV里,只放英文歌。
听完英文歌之后,负责切歌的并不是公主,而是主持人。
她会问小朋友,刚才这首歌里的第二句话“XXXXXXX”翻译成中文是什么意思?句中运用了哪种常用时态?
这是一种违规的辅导形式,也是一种极其新颖的教育模式。
很多网友听说后都非常感兴趣,想花钱把孩子送过去,尤其是那个奥数密室逃脱。
但我想说的是,这些教育模式确实很新颖,如果是正规学校这么搞,那应该大力支持,可以寓教于乐,属于突破性教育发明,普及后对提升孩子的学习兴趣很有帮助。
但,课外辅导班这么搞不行。
当年消灭课外辅导行业,可不是因为课外辅导行业的培训不够新颖,效果不够好,而是这个行业不应该存在。
如今课外补习机构换了剧本杀和密室逃脱的皮,如果不加以制止,很快就会让孩子陷入更深的内卷,让有钱的人才能获得教育权。
儿童剧本杀有多贵?
2小时一次,要价200~300元,一个剧本杀10人,组织者每2小时就可以进账二三千元,而这样的剧本杀可以同时开展好几组。
还有那种在郊区营地组织的亲子一日游剧本杀活动,800~1000元每人,组织者一天可以进账好几万元。
不过就是换了种形式的辅导班而已。
这个到底是新颖的娱乐模式,还是换皮的K12辅导班,其实很好判定。
首先就要看组织者的宣传,到底是以游戏好玩为宣传点,还是以老师培训为宣传点。
目前这些儿童剧本杀啊,亲子密室逃脱的宣传内容上,几乎毫不掩饰的把老师写上去,还以强大的师资力量作为主要卖点。
而在介绍自己的老师时,还拼命往新东方、猿辅导等以前的知名课外辅导机构上靠。
我相信他们的老师确实是从这些大牌课外辅导机构上辞职出来的,但你在宣传儿童剧本杀的内容上写这些东西,什么意思?
这意思其实就很明显了,组织者根本就没有把这东西当剧本杀卖,从一开始就是披着剧本杀的皮在搞课外辅导班。
然后就是从购买者的心理角度分析。
剧本杀和密室逃脱本是娱乐活动,是为了娱乐放松而出现的存在。
听到这种新颖剧本杀和密室逃脱想带着孩子去体验的家长,内心深处是想让孩子好好放松,好好玩一玩,还是想借这个东西给孩子补课?
大家心知肚明,不必明言,彼此心里都很清楚。
所以这东西实质上就是课外辅导班,现在刚出来可能还小心一点,放任不管的话以后换上剧本杀的衣服就直接开始做题了,连搞点剧情掩饰都懒得弄了,反正房门一关谁知道他们在里面讲什么东西,他们一口咬死自己在和孩子们玩剧本杀就可以了。
为什么要打击课外培训行业?
首先就是这个行业培训的东西其实没有什么价值,纯粹的内卷而已。
一个孩子是否成才,这和你在7岁还是8岁掌握乘法口诀一点关系都没有。
比其他孩子早一年掌握乘法口诀,提前把所有试题做的滚瓜烂熟,会让你在考试中占到很大优势,但并不会提升这个孩子一丝一毫的天赋和智力。
疯狂的课外辅导,确实把孩子从二本提升到一本,从一本提升到211,但等大学毕业后,这个孩子能够成为顶级人才和顶级科学家,和年幼时花上百万接受的课外辅导完全没有任何关系,连一点点影响都没有。
学校里学的理化生政史地,如果你将来成为顶级科学家,这些基础知识是有用的,如果你只是毕业上班,那绝大多数知识其实一辈子都用不到。
7岁会乘法口诀还是8岁会乘法口诀,一点都不会影响到你的工作效率。
这些课外辅导顶多影响中等人才的内部排名,而且只影响大学毕业证这一个因素,对国家来说毫无益处,对家庭和孩子来说纯属内耗。
如果都补课,那就等于都不补课。
而有部分人补课,那就破坏了公平,逼着大家都补课,带来的是每年几万亿血汗钱的凭空蒸发。
真的是纯粹的内耗,没有丝毫社会价值,也不会增强一丝一毫的国力,更不能增强中国的科技水平。
而且如果以有钱人可以接受更多更贵的辅导班来计算,这种行业的存在还会压制有天赋的穷人孩子上大学,间接剥夺他们成为顶级科学家的可能性,从而小幅降低中国的科技发展速度。
所以国家强制取缔这个行业,是在避免民众内耗,是对所有人有利的,无论K12课外辅导采用再新颖的模式,都不应该存在。
强烈建议正规学校采用这种模式,强烈反对课外辅导班借这种模式存在。
如果仅仅是民众内耗,取缔课外培训行业也不会那么坚决,这行业存在的最大问题就是规模太大了,发展的速度太快了,膨胀速度惊人,取缔前其规模已经不亚于正规学校了。
这等于是在监管的教育体系之外,重造了一个完全不受控制的教育体系。
体制内的学校用什么教材,是教育部制定的,老师应该给孩子传播什么样的思想观,大方向也是国家定的,且会时常检查。
但那庞大的课外辅导机构,有大量的老师在里面授课,有大量的孩子每天消耗大量的时间在里面听老师上课。
里面用的什么教材,是培训机构制定的,里面的老师会和孩子说什么样的话,偶尔不经意间传播什么样的思想观,那完全是不受控制和监管的,你也根本没法管理。
一个不受控的庞大教育体系有多可怕?
看看香港的新一代年轻人就知道了,这就是教育领域存在一个教育主权说法的原因。
K12课外辅导机构那庞大的规模,不仅毫无社会价值,每年消耗大量的财富,还威胁到了教育主权。
综合评估之后,发现这行业害处一箩筐,几乎没有好处,那当然不允许这行业继续存在。
这就是为什么这两年突然坚决取缔课外培训的原因。
密室逃脱里塞满了奥数题,想法新颖,感兴趣的家长一大堆,但这事只能可受控的正规学校来做,绝不能允许课外K12培训机构借此死灰复燃。
孩子们不能再陷入内卷,也不允许不受控的培训机构再膨胀到那么大的规模。